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祝贺第十一届大赛作品成功发表~喻凯蒂/湖北省宜昌市国姿幼儿园

发布时间:2018-05-11 14:28:03 作者:admin 来源: 点击:1461 次


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作者丨喻凯蒂

园所名称 丨 宜昌市国姿幼儿园

文章名称 |《指尖上浪漫舞蹈》——国姿篮球纪实

【摘要】

    篮球作为一项全身性运动深受孩子们喜爱。我园以篮球为载体开展了“快乐篮球课程”的研发与建设,我园用时三年进行了快乐篮球课程的探索与实践,从环境创设、日常活动、缤纷游戏、领域渗透、课程构建、家园共建等六个方面进行了大胆尝试,在促进幼儿身体素质发展的同时,培养幼儿团队合作、勇敢拼搏的优良品质。

【关键词】

    篮球  幼儿  环境  游戏  课程

【正文】

    篮球作为一项全身性运动,不仅能强健体魄,而且能培养团队合作、勇敢拼搏等优良品质。目前我国的篮球水平发展还比较落后,有篮球专家提出“篮球运动要从孩子抓起”,因此,我园以篮球为载体进行了“快乐篮球课程”的研发与建设,进行了快乐篮球课程的探索与实践,让指尖舞蹈,让生命跃动!下面我从以下六个篇章来介绍我园的快乐篮球课程实施情况。

    一、环境创设篇——让篮球舞动校园

     环境体现课程,我园倾情打造个性化的篮球氛围,将课程与环境融合,最大限度的发挥环境与课程的教育性、整合性。篮球场幼儿尽情驰骋。篮球架供孩子们随意取放,篮球框实现了想当灌篮高手的愿望,廊道悬挂的篮球吊饰让人置身于篮球世界。班级里大幅的篮球明星海报让孩子们心生神往,教室的篮球专区带领孩子们开启了一场篮球之旅,从美国到中国,内容囊括了世界各国顶尖球队、球星、球衣、队徵及风俗人情;正是在耳濡目染中园内玩篮球、拍篮球、运球,蔚然成风。

二、日常活动篇——篮球融入生命

除了在环境的营造外,我们还保障时间,为卓越课程助力,将它融入幼儿园日常教育教学的各个方面。每日一次的篮球教学活动,每周一次师幼篮球技能培训,每月一次的篮球教研,每学期的“篮球资源库”更新,这些都正改变了师幼生命成长的历程。

三、缤纷游戏篇——让篮球漫舞指尖

前苏联教育家阿尔金认为:游戏是儿童的心理维生素。小班孩子因为年龄小,活动之初更多的是让他们在游戏中去感知、探索,发现球性、熟悉球感,进而对篮球产生兴趣。小班幼儿喜欢情节单一且具有呼应性的篮球游戏。如:“我和球宝宝做朋友”、“我跟球儿来赛跑”、“袋鼠妈妈跳跳”。深受孩子们喜欢,游戏让他们在玩中掌握了拍、滚、跑等最基本的技能,看着篮球在他们指尖翻飞,在空中飞翔,孩子们收获了快乐,满足和自信。

四、领域渗透篇——让篮球流连课堂

1、语言领域,体验与分享的交织

在娓娓道来的篮球故事中了解球能滚、会跳、会飞的属性,故事的寓意让他们懂得了与人分享,谦让的良好品德,还激发他们语言表达能力、沟通能力。而篮球明星的成长故事让孩子们理解了坚持、合作和团队精神的重要。

    2、健康领域,技能与生命的重合

球赋予了孩子无限想力,单是玩球,孩子们就想出了许多花样,转球、滚球,抱球跑、夹球跳、球上平衡,一项项别出心裁的玩法,让孩子们沉浸其中,乐此不疲。篮球运动,它显示着技能也昭示着活力,它将生命的光彩呈现得无比绚丽!

    3、艺术领域,力量与乐感的交融

我们在篮球操中配以动感激昂的音乐,就形成了动力十足,活力四射的篮球韵律操,篮球跃动的节奏和韵律美妙结合,完美显现了刚与柔的交融。我们将美术课堂拓展到室外——写生篮球,既培养了孩子对运动的体验和观察,又拓展了美术教学的形式,既享受到体育之乐,又感受到艺术之美。

    4、科学领域,实验与智慧的碰撞

将篮球渗透到统计、测量、力度、角度、距离、方位等数学、科学领域,这些抽象的概念却因为一只运动的篮球而变得形象、有趣。

五、课程构建篇——让篮球跃动校园

玩,是孩子的天性,围绕着一只篮球,国幼人不断摸索、不断完善,构建出了独具特色的幼儿篮球课程。从小班到大班全面覆盖,全程13个单元,56个课时,我们将整个课程分为玩球、拍球、运球等板块,探索出一套体系较为完善、循序渐进的训练模式,匀速拍球、快速拍球、双手交替拍球、侧身拍球、转身拍球、单膝跪地拍球、单手撑地拍球、双人交换拍球、双人拉手组合拍球、单人拍双球、单人双手交换拍双球。内容上的细分,形式上的丰富,使这套课程变得易于操作。

六、家园共建篇——让篮球凝聚亲情

新教育需要新父母,没有父母的成长就没有孩子的成长。我们为了争取家长的支持,获得家长的理解,让家园共育形成合力,在研发之初,我们发动孩子和家长在网上查询NBA排行榜、著名球队和篮球明星资料;邀请家长与孩子共同讨论制作篮球小报;带动家长协助收集篮球图文资料、收看篮球赛况,有了前期的铺垫,再加上篮球亲子运动会、主题篮球活动的开放展示,家长在潜移默化中学会欣赏,更加支持。我们还通过主题活动“泥爱上球”,“球爸球宝大比拼”,“球爸玩转课堂”等互动形式来丰富幼儿园的课程资源。家园合力推动了篮球课程的开展,让孩子、家长、老师的生命在彼此的情感交流中得到幸福的成长。

篮球运动对儿童整体发展有着无限的价值,课堂因篮球而精彩,让篮球在指尖漫舞,让生命在校园跃动!

【参考文献】

1.朱永新.《新教育》.漓江出版社,2014年修订

邱燕、刘桂平、朱小龙.《在幼儿园开展篮球运动的价值与策略》,学前教育研究,2011(5)


《当代杯全国幼儿教师职业技能大赛》

    《当代杯全国幼儿教师职业技能大赛》是由当代学前教育网、当代学期教育研究会、《幼儿教育导读》杂志社共同主办的。至今已成功举办了十一届,受益人群已涵盖全国34个省及地区的教师,每年上万所幼儿园参赛。大赛设置多项奖励政策,其中部分奖励政策帮助幼儿教师用于评级评优评先进评职称。
   《第十二届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛》现已面向全国正式启动,火热报名中,参赛即有机会获得免费发表文章的机会。
50份作品以上的园所将获得免费在《早期教育》杂志增刊发表文章一篇。80份作品以上的园所将获得免费在省级以上杂志期刊发表文章两篇。

学校教育研究

《学校教育研究》杂志,是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊,国内统一刊号:CN13-1351/TN,国际标准刊号;ISSN1673-0348(本刊查询方法:国家新闻出版总署官方网站、龙源网查询