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【一等奖教案 艺术领域】许黎黎 :《云朵畅想》

发布时间:2019-07-16 11:50:15 作者:admin 来源: 点击:578 次

第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教案

参赛作者

许黎黎

参赛作品名称

《云朵畅想》

教学领域

艺术

年龄段/班

小班

设计意图

小班孩子更多的是自己的生活经验,云朵是他们常见的景象,如何将云朵运用到创意美术,提升孩子的想象力和创造力,并有效地运用到生活中游戏中,语言表达中,是教师值得思考的一件事。希望在一节创意美术课中,孩子的能力有提升,教师也有收获。

活动目标

1、了解云的种类,发现生活中云都有什么样子,能够形成什么样的风景。

2、幼儿通过喷洒、玩色、选择材料,大胆进行“借形想象”。

3、感受生活中的美,体验艺术创作的快乐。

重点难点

能够通过喷洒、玩色创作作品。

选择材料大胆进行“借形想象”。

活动准备

经验准备:1、给孩子讲过云朵形成的美景有哪些。2、玩过剃须泡沫。

物质准备:ppt、音乐、剃须泡沫、颜料、创意美术材料

活动过程

一、创趣——通过创设情境,以戏剧表演的形式引发孩子的兴趣。

1、听着音乐,随风飘,定格画面,看看云朵能飘散成什么形状。

2、通过PPT看看生活中云都形成了什么美景。

二、创作——通过不同材料让孩子创作自己的云朵

1、用剃须泡沫喷出自己想要的云朵样子,按照老师的要求,喷洒在底板上,喷完后请小朋友说一说你的云朵像什么。

2、用教师提供的颜料,用手指为云朵造型涂抹颜色,使自己的作品更生动形象。

3、本组的小朋友相互说一说你们创作出了一个什么样的作品,丰富孩子的语言表达。

4、教师进行小结补充:小朋友们你们刚才的作品都很好看但是还不够生动,看老师这里还准备了很多材料,小朋友可以将小动物添上眼睛,肢体,飞机添上翅膀,这样大家就能一眼看出你们的作品了,你们想尝试吗?

三、创意——教师现场完一副创意作品,给孩子提供下节课的构想

1、老师用剃须泡沫完成一副作品,让小朋友们来说说像什么?

2、欣赏别的小朋友们的作品

3、回去完善自己的作品

四、创想——通过孩子们的作品完成一次创意美术展

 1、经过老师的指导,我们进行了二次创作

 2、现在我们将宝贝们的作品放在屏幕上。

五、创趣——带上我们的作品听一听老师们的评价

 1、孩子们拿上自己的作品让老师们欣赏并指导,给出意见。

 2、家长开放日我们会继续完善本作品。


活动反思

1、材料提供需要有层次性,需要有层次性的出示材料。

2、一节课需要有侧重点,教师指导语需要简单的明了。

3、展示环节老师需要下功夫。