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【一等奖 观察记录】谢润泽:《搭建城堡》

发布时间:2020-07-24 11:42:56 作者:admin 来源: 点击:244 次

第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录

参赛作品名称

《搭建城堡》

参赛作者

谢润泽

观察对象

毅然、鑫艺

年龄段/班

中班

观察时间

201911月13日

观察背景

中班的孩子马上就要升入大班了。通过平时的引导,孩子们已经开始彼此协调解决问题。团结合作的精神也是我们日常生活中一直教育孩子的,通过一些实践,孩子们也体会到合作的魅力。

观察目标

1.培养幼儿的想象能力,能根据自己的想象进行搭积木。

2.能够愉快地与同伴相互合作完成作品

观察过程

玩建构区的小朋友合作能力有提高,知道和小朋友互相合作搭建一座房子或者池塘。在搭建过程中,他们会相互交流,相互说出自己想怎么搭建的想法,然后经过商量后开始开工啦!

小建构师们左手拿着一块积木,右手拿着一块积木,两只手一起开工修建城堡!鑫艺说:“我们来搭建城堡吧!”毅然:“可是我不会修城堡啊?我会修停车场。”鑫艺:“那你修停车场,我修城堡,我们一起来吧。”鑫艺发现了自己修的城堡房顶上还差了点东西,但是怎么也找不到:“毅然快来呀,我们的城堡房顶上还要一个钟,不然怎么看时间呢?但是我们这没有钟怎么办啊?”毅然想了想:“要不我们用半圆型当作钟吧!” 

当城堡修建好时,我们的“客人”也来看房子啦:“嗯,这个房子不错,你们搭的什么房子啊?”毅然说:“这是我们搭建的城堡,你看还有停车场呢,可以停两辆车!”鑫艺:“我们城堡还有花园,还可以养鱼在里面呢!”‘客人’心动了:“哇!这么漂亮的房子,我买了!给你两块钱!”

在客人精细的看完房子交了钱后,让我给他们拍照留恋。鑫艺说:“这是我们卖出去的第一个房子,好开心啊。”毅然:“我们再来搭一座城堡吧,这样我们就有好多好多的钱了!”

观察分析与反思

游戏是幼儿一项快乐而自由的实践活动,为幼儿提供了学习的良好机会和最佳途径。在幼儿游戏过程中孩子们根据已有的经验,知道了买菜、看病、理发等这些社会行为都需要用钱。所以游戏开始时,孩子们首先是到银行里去取钱,然后客人拿着钱来看房子,看中之后在进行交易。在搭建过程中幼儿可以自由支配自己的行动,并能够与同伴愉快地沟通商量、相互合作搭建积木,不断地让幼儿与幼儿自己交流,帮助幼儿进一步更接近生活,知道相互合作的重要性和知道要有钱才能买到东西,能从中慢慢地明白自己所生活的地方和社会关系

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