“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录 |
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参赛作品名称 |
“义买计划”中的自主学习 |
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参赛作者 |
刘生琴 |
单位名称 |
湖北省武汉市 |
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观察对象 |
全班幼儿 |
年龄段/班 |
中班 |
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观察时间 |
2018年5月 |
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观察背景 |
温情五月,幼儿园一年一度的“义卖活动”如期而至,中班孩子正陆续制定购买计划、认识和准备零钱、参观各式各样的义卖商品……忙得热火朝天。 |
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观察目标 |
引导幼儿通过参观大班哥哥姐姐的义卖商品,初步拟定自己的购买计划,促进自主学习。 |
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观察过程 |
《小手大爱》主题活动如火如荼开展到了中期,经孩子们提议,我班与大五班结队开展混龄活动“购买计划”。走进大班教室,看到桌上摆满琳琅满目的义卖商品,欣欣盯着汽车模型两眼发光,嘴角微微向上扬起,然后直接蹲在地上开始记录自己喜欢的商品。 教室里小哥哥正在演示自己的义卖商品——迷你直升飞机,桐桐目不转睛地瞄准直升机,小手多次伸出去又缩回来,最后忍不住着急地说:“给我玩下,好吗?”哥哥想也没想直接给了他。桐桐拿着小小的直升机拨动顶部的螺旋桨,小脸乐开了花。 “你要买吗?”哥哥边问边把手伸向直升机。 “我买啊!这个几块钱?”桐桐说着慢慢松开了摆弄飞机的小手,拿起记录表准备记录。 “5块钱。”哥哥爽快地回答。 桐桐看着飞机发呆,刚动笔又皱起眉头停下来。 “我来帮你记录吧!”哥哥主动说。 “好,我不会画飞机。”他迅速将笔递给了哥哥。 “我也不太会画直升飞机,我给你写个5吧!”说着便伏在桌上完成记录,桐桐随声附和着。 小小的教室里充满了新奇的眼光与兴奋的小脸。 |
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观察分析与反思 |
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