当前位置:首页 > 教师天地 > 教育随笔 > 正文

【一等奖 教育随笔】毛玉玲:《你是一个“假”的毛老师》

发布时间:2020-07-24 11:56:35 作者:admin 来源: 点击:300 次

第十届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教育随笔

参赛作品名称

你是一个“假”的毛老师

参赛作者

毛玉玲

正文

    “小朋友们起床啦~”一听到声音,孩子们开始在床上蠕动准备起床。我像往常一样,帮孩子们穿好上衣我走到李霖桌旁边帮他穿衣服时,李霖桌认真地看着我说:“你是一个假的毛老师,我要换一个毛老师。”“咦?假的毛老师,为什么这样说呢?”我不禁问道。“因为你总是骂人。”“啊?我啥时候骂人了呀?”“你今天上午骂我了。”我赶紧回忆了一下上午发生的事情,好像并没有便接着问:“上午什么时候呀?”“上课的时候。”顿时我就明白了,可能是上课旁边的小朋友一直在跟李霖桌说话,我提醒多次后无效,最后严肃地点了他们的名字。我问他:“那你知道我为什么说你吗?”李霖桌点点头,我接着问:“当时你在和梓铭一直说话对不对,你觉得上课说话吗?”“不好。”“老师不是在骂你,是在提醒你,上课的时候不能影响到别人,你觉得老师是在骂你吗?”李霖桌摇了摇头“其实啊老师也想换一个李霖桌,你知道为什么吗?”“不知道。”“因为真的李霖桌他是老师的小帮手,起床很快,会自己穿裤子,还会帮助同学,所以我也想换了。”李霖桌笑嘻嘻地看着我,我抱了抱他,笑着说:“好了,快穿好鞋子去上厕所吧。”事情就这样结束了,但于子地这番对话引起了我的反思。

有些孩子的内心是敏感的,别人的一句话一个眼神,都会对孩子内心会产生非常大的影响,而且会一直记得,从而影响孩子的心情和行为。上午发生的事,在成人看来,可能是再正常不过的了,可在孩子心里却是一件天大的事儿,从上课结束到起床,中间经历了那么多愉快的事,可孩子依然把之前发生的事情记在了心里如果没有穿衣服时候的聊天,孩子可能会一直记着,一直认为老师骂了他,这是一件多么可怕的事情,所以,教师不仅要随时注意自己的言行,还要及时关注孩子的情绪变化。

要坚持以正面教育为主,多鼓励,少批评。起床时间与孩子的这段谈话我也反思了许久,针对课堂上孩子说话的问题可以这样做:课前安排座位时,爱说话的孩子分开做,可以和安静,自我控制强的小朋友坐一起;课堂上,孩子说话时,通过表扬认真听课的小朋友,来提醒其他人认真听课,也可以向说话的小朋友进行提问,答对后进行表扬并进行鼓励,如若答不出来可以请别的小朋友回答,对回答的小朋友进行奖励,并提醒说话的小朋友要认真听课“你要认真听课哦,一会儿老师请你回答问题”。

生活处处藏着教育的契机,在以后的日子里,做一个“真”老师,和孩子共同成长!

本文为“当代杯”教师大赛原创作品,只做分享、学习、交流使用,抄袭必究

—— ——当代学前教育网—— ——