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【一等奖 教育随笔】 朱苑秀:《轻轻敲开你的心门》

发布时间:2020-07-24 13:17:45 作者:admin 来源: 点击:233 次

第十届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教育随笔

参赛作品名称

轻轻敲开你的心门

参赛作者

朱苑秀

正文

带到大班的孩子时,很多家长跟我沟通的时候会说:越来越不知道孩子要干什么了?越长大自己的想法越多了;自己的主意特别正,犟的谁说都不听等等。在家长和我交流的时候,我也在工作中不断的观察,观察这些小班事事都需要老师引导的孩子们,慢慢长大变成了不再什么都需要老师的指导,而是更多的愿意自己去尝试,去发现,去完成的大孩子们了。大班的孩子在思想上、心理上的发展非常迅速,所以我在平时活动中,经常把我们大班的孩子当成朋友,而不只是老师和学生的关系,因为你会发现,朋友的关系更容易走进他们的世界,更容易和他们打成一片,更容易让他们跟你倾诉他们的想法,更容易让你了解他们。他们也有自己的小心思,也有自己需要解决的问题,也有自己想独自面对的事情,甚至有一些不愿意告诉大人的小秘密。

我们班的昊昊是个有些腼腆的男孩子,跟老师和同伴说话时会害羞,是个可爱的男孩,他就有了属于自己的秘密。昊昊好几天没来幼儿园了,这天来园里时,远远的我就看见他躲在妈妈身后,他的妈妈拉着他走到了班里,他在班门口哭着扯着妈妈的衣服,不愿意进来,我跟他妈妈哄了半天,他才很不情愿的进了教室,我询问他妈妈情况,他妈妈发愁的说:昊昊这几天根本不愿意来幼儿园,我刚开始以为他在幼儿园受欺负了,我就问他是不是跟小朋友相处的不好,他摇头说没有,我又问他:那你为什么不想去幼儿园?他就不说话了,反正就是每天早上闹,不愿意来,我这几天都没送成他,今天还是我在家里跟他发脾气了,硬拽他来的,老师麻烦你问一下他到底怎么了?我答应了下来,我也想知道平时很喜欢上幼儿园的昊昊为什么突然不想来了呢?在户外活动的时候,我观察昊昊心情已经好起来,在跟同伴一起玩耍,于是我把昊昊叫到我身边,单独跟他聊天,最开始问他为什么不想来幼儿园时,他就像他妈妈说的那样,不说话,沉默,后来我想了想,如果我变成他的朋友,他或许愿意跟我分享小秘密呢。我就跟昊昊一起跳绳,我带着昊昊一起跳,昊昊玩的特别开心,休息的时候,我趁机问他:昊昊,老师是不是你好朋友啊?昊昊用力点头,我说:那好朋友想昊昊天天来幼儿园陪我玩,你愿意来么?昊昊表情突然难过起来,他犹豫了好久跟我说:自从有了妹妹,妈妈就不老陪我了,这几天妹妹回老家了,妈妈终于是我一个人的妈妈了,我想多让妈妈陪陪我,所以我不想来幼儿园。当我听到昊昊的理由时,心里猛的揪了一下,在我们大人以为孩子不来幼儿园的所谓的那些理由下,孩子居然是因为对妈妈的爱,想跟妈妈拥有更多相处的时间,而他只是因为小,无法准确表达自己的情感,不知如何告诉妈妈,所以只能用自己的方式去争取更多跟妈妈的相处时光。我当时被他的这句话感动了,我们大人总认为幼儿园的孩子还小,没有那么多丰富的情感,只有简单的思维,可是事实却是我们的想法太简单了!孩子的思想、情感一点都不输给成年人,相反,他们在成长的过程中情感更丰富,需要的更多,我告诉昊昊:虽然有了妹妹,但是妈妈对他的爱丝毫不会减少,只是妹妹现在还太小了,所以妈妈需要花更多时间去照顾妹妹,这也说明昊昊是个能照顾好自己,懂事的孩子啊,妈妈只会更爱你。我把昊昊的想法告诉了他妈妈,他妈妈的语气有些哽咽,可能她也没想到昊昊对她的爱那么让人心疼,她感动的谢谢我,又紧紧的抱着昊昊。我想昊昊以后会更多的感受到妈妈的爱了。

大班的孩子情感稳定性开始增长,虽然仍会因外界事物的影响而发生情感变化,但他们的情感稳定性更强了,他们会有意识地控制自己情感的外部表现,例如,摔疼了能忍着不哭;当自己的表现被忽视时会感到不安等。希望我们能轻轻敲开孩子内心的一扇门,给他们关注,理解和爱,而不是自以为的了解。

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