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【一等奖 教育随笔】傅慧莉:《融雪的故事》

发布时间:2020-09-14 16:51:30 作者:admin 来源: 点击:155 次

第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教育随笔

参赛作品名称

融雪的故事

参赛作者

傅慧莉

正文

融雪的故事

期待已久的雪终于落下来了,早晨入园,头上飞舞着雪花,脚下踩着厚厚的雪花,孩子们都乐坏了。

今天的集体活动刚好是音乐活动《雪花》,活动结束后,小朋友跑过来说:老师雪花能不能吃呀“雪花能吃吗?老师也想知道答案呢?我们一起来先做个实验吧”。

们一起找来了盆子和小铲,来到户外铲了一大盆雪花,回到到活动室区域角碗碗香刚好有一个电磁炉,我们一起把白白的雪倒进小铝锅,点火加热,孩子们静悄悄地满怀期待的围在炉子周围,想亲眼看看接下来会发生什么

开始还是满满一锅雪花,不一会儿高高耸起的雪花慢慢地落下去、落下去、慢慢就变成了一大锅水,孩子们不由自主都凑上去看,雪花在炉子的加热下最后变成了一锅浑浊的水,有的小朋友说:“好神奇啊,雪花变成水了、雪花变成水了”接着有小朋友说:“这水好像不干净呢”“是呀,这水和我们喝的水不一样……

我没说话继续加热,慢慢的雪水开始咕嘟咕嘟冒起泡来,接下来水面上蒸气腾腾,水蒸汽一直往上飘,小朋友都好奇的说:“快来看,雪水变成白雾了”我说:“那水蒸汽”“水蒸气、水蒸气……

我不说话,让炉子继续加热,慢慢的水越来越少,咕嘟声变成了呲呲声,最后一直到水烧干,我关掉炉火,拿起锅子,让每个小朋友看看锅底中的残留物质,“哇塞都是泥沙”“还有小石子”“还有小鸟粪便”“好脏啊”……

忽然一个小朋友说,老师你看:“窗户上都是水道道呢”大家抬望去头,只见窗户上水柱像栏杆一样,一道道接一道道,纵横交错留下来……一个小朋友说:“那是刚才的水蒸气变的”“是呀肯定是水蒸气变的”……小朋友七嘴八舌的都在讨论着。

我问:“王雨,我们的雪花哪里去了呢?”王雨肯定地说:“都变成水啦”我又问:“我们的水呢?”“都变成水蒸气了”我接问:“水蒸气呢”“都变成水啦”这绕口令一样的问答,大家都笑了。最后我说:“王雨,你现在说说雪花能吃吗?”王雨摇摇头说:“雪花不能吃,雪里面不干净,有泥沙还有有鸟粪”。王雨说完大家都笑了。

一场雪一个问题引发了一个小实验,在整个实验的过程中,孩子们亲眼目睹了固体的雪花在加热的情况下一步步变成液体的水、液体的水一步步变成汽体的蒸汽、水蒸气遇到窗玻璃又回到液体水的变化工程和循环规律,最后得出了“雪花不能吃”这个结论。

一日生活皆课程,扑捉教育契机,顺应孩子兴趣,支持、引导、帮助孩子去实践探索,孩子们在实践探索的过程中得到答案、获得发展,正是我们幼教工作者的智慧所在、职责所在。

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