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【一等奖教案 健康领域】杨霞: 《羊爷爷的竹梯》

发布时间2020-10-28 15:28:52 作者:admin 来源 点击478

第十届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教案

参赛作品名称

《羊爷爷的竹梯》

参赛作者

 杨霞

教学领域

健康

年龄段/班

中班

设计意图

在幼儿园五大领域中,健康领域的学习发展是其他领域学习与发展的基础。而开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动是增强幼儿体质、增进幼儿健康的积极手段和途径。我园地处古蜀农耕文明发祥地——胜利镇,这个古老的川西风情小镇有着丰富的乡土自然材料。利用幼儿园周边环境中常见的具有低成本、低结构、环保、安全特点的材料,如竹、草、木、石等。利用这些材料开展幼儿体育活动,发展幼儿平衡能力、协调性与灵活性、力量与耐力方面的能力。

 

活动目标

1.学习手脚着地爬的正确方法。

2.大胆尝试在不同高度竹梯上进行手脚着竹梯爬行

3.体验创造性玩竹梯及与同伴合作游戏的成功。

 

重点难点

能在不同高度的竹梯上进行手脚着竹梯爬行。

活动准备

长的竹梯若干、活动场地最好为软质地,旧轮胎若干、飞盘、毛辫、沙包。

 

活动过程

 

 

(一)出示竹梯,激发幼儿的探索兴趣。

教师喊口令小朋友小羊一起作热身运动,重点练习头部、手腕、腰部、压腿、脚踝等动作。

教师:今天小米和小美的爷爷把竹子宝宝做成了竹梯,想请小朋友一起来玩那竹梯可以怎么玩呢?

(二)幼儿大胆尝试竹梯的各种玩法。

教师提出活动要求,鼓励幼儿自己取竹梯探索多种玩法。

教师:请每3个小朋友取一把竹梯,尝试用不同的方法玩竹梯。活动中注意安全听见老师拍手后请到老师处集合。教师观察幼儿玩竹梯的方法。

集中幼儿,鼓励孩子们把自己喜欢的玩法演示给大家。教师总结手脚着竹梯爬行的正确方法。

再次尝试手脚着竹梯爬行的玩法。

(三)尝试在有一定高度的竹梯上爬行。

师:咦!现在羊爷爷又给我们拿来了许多的轮胎,用轮胎和竹梯我们可以进行怎样的搭建呢?大家试一试吧!

教师提出要求,鼓励幼儿幼儿尝试搭建。

师:我们每5个小朋友一组,每组小朋友3把梯子4个轮胎哦。在搭建的过程请小朋友注意安全。搭好之后请到老师处集合,看哪一组的小朋友最先完成任务。

鼓励幼儿大胆尝试在一定高度的竹梯上进行手脚着竹梯爬行。

(四)游戏“给羊爷爷送草”

师:羊爷爷听说中二班了一片非常鲜嫩的油麦草。可是羊爷爷年纪大了走不动路了,我们把油麦草给羊爷爷送去吧!

师:每次每个小朋友只能拿一颗小草,音乐停止小朋友快速到老师处集合。一起数数为羊爷爷送去了多少油麦草吧

(五)分散活动

1.教师出示分散材料飞盘、毛辫、沙包,提出分散活动要求。

2.幼儿自取材料进行分散活动。

3.教师观察幼儿分散活动情况。

(六)听音乐做放松身体的动作后离开活动场地。

活动总结

在本次活动中,我提供了长度不同的竹梯和轮胎,让幼儿可以根据自己的能力和需求去选择,满足了他们的需要也培养了他们不畏困难积极勇敢的品格。

在活动中,我根据幼儿锻炼的需要、不断增加练习的难度幼儿始终对这一活动充满了热情和兴趣。从学习手脚着地爬的正确方法幼儿争先恐后的参与到活动中,再到创造性玩竹梯及与同伴合作游戏搭建游戏场地。 最后大胆尝试在不同高度竹梯上进行手脚着竹梯爬行,孩子们都很喜欢走高的斜坡、可以看出孩子们都非常喜欢具有挑战性的事物,幼儿的爬行能力在原有的基础上都有了提高、并且在活动中体验到了成功的快乐。

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