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【管理探索】高台县第一幼儿园小班年级组开展班级管理研讨

发布时间:2015-10-22 16:23:43 作者:admin 来源:幼儿学习网 点击:3664 次

高台县第一幼儿园小班年级组开展班级管理研讨

2015年9月23日,高台县第一幼儿园小班年级组召开小班年级班级管理研讨会,会议由小班年级组长赵晓丽主持,小班年级组全体老师参加研讨。

研讨会就如何组织幼儿排好队、如何管理孩子纪律、如何指导上课期间撒娇且不善于表达的孩子、幼儿进餐习惯的培养四个问题展开了研讨。教师们群策群力,各抒己见,将平时组织(jy135幼儿教育 www.jy135.com)幼儿活动中的有效案例分享出来,共大家研磨和参悟。当然,研讨会的重点是幼儿教学组织中的一些困惑问题和亟待解决的问题。通过研讨,小班教师们就就如何组织幼儿排好队、如何管理孩子纪律、如何指导上课期间撒娇且不善于表达的孩子、幼儿进餐习惯的培养四个问题达成了共识。

小班年级组班级管理研讨
时间:2015年9月23日
地点:小一班教室
主持人:赵小丽
人员:小班年级组全体老师
内容
一、如何组织幼儿排好队。
1、平时喝水如厕强调排队进行。
2、教师不厌其烦地反复强调管理。
3、设计幼儿感兴趣的图案印点排队。
二、在班级中保育员老师和教师如何管理孩子纪律。
1、教师要以全体幼儿为主,不能只关注个别孩子家长的问题。
2、保育员老师要学会观察,用不通的方式、方法来管理孩子的午睡。
3、配班老师要随时跟班配合带班老细的上课,协助带班做好纪律管理。
4、对于上课不动手、不配合老师的孩子,老师要及时与家长沟通,共同激励促进幼儿。
5、对于反应较慢学习接受能力较弱的幼儿要在排队时下功夫。
6、充分利用网络与家长勤于交流。例如:可以把平时的律动上传在群里,让家长了解共同促进孩子学习。
三、针对在如何指导上课期间撒娇且不善于表达的孩子的讨论
1、教师在管理过程中要严、慈相结合。
2、个别问题也要与家长及时沟通。
3、班里老师要预分配好,扮演合适的角色。
4、寻找孩子的弱点,进行突破改善。
四、对幼儿进餐习惯的培养。
1、班里老师要统一意见,每天每餐都反复强调。
2、针对习惯特别差的孩子,要特别关注,争取与家长共同引导孩子改进。
3、播放有教育意义的视频动画来影响孩子。
4、教师要善于发现动手能力强的孩子,来帮忙引领其他的孩子。